Marta Walczak
logopedka, polonistka

+48 726980503

Kiedy ktoś mnie pytał, kim chce zostać, gdy dorosnę, zawsze odpowiadałam, że będę nauczycielką – udało się, marzenie spełnione! Droga była jednak kręta i wyboista.

Jestem absolwentką Filologii Polskiej UAM w Poznaniu ze specjalnością nauczycielską i dziennikarską. Na trzecim roku studiów zamarzyła mi się praca z mniejszymi dziećmi, więc równocześnie ukończyłam studia magisterskie na kierunku Edukacja Wczesnoszkolna z Wychowaniem Przedszkolnym. Pracowałam w placówkach szkolnych jako polonista i wychowawca klas młodszych, jednocześnie oddając całe serducho (a właściwie część, która nie została w szkole ;)) pracy wolontaryjnej w Akademii Przyszłości. To tam zobaczyłam, z jakimi trudnościami borykają się dzieci i jakiego wsparcia mogą (i powinni!) udzielić im dorośli.

Wtedy narodził się pomysł na uzupełnienie wiedzy o studia logopedyczne, które są tylko początkiem trudnej, ale szalenie satysfakcjonującej przygody – ciągłe szkolenia, warsztaty, doskonalenie metod pracy, które przydawały się w trakcie terapii dzieci. Aż przyszedł moment, w którym narodziły się te moje… prywatne Oczywiście z problemami logopedycznymi! To właśnie wtedy wnikliwie zainteresowałam się tematem budowy i funkcji aparatu artykulacyjnego u niemowląt i odchyleń od normy – wędzidełka, obniżone napięcie i terapia własnych dzieci (przy wsparciu najlepszych znajomych logopedów – ukłony dla Marii Szyfter ) to coś, co wypełniało moją codzienność. Dodatkowo na moje wsparcie mogły liczyć dzieci, które nie czuły się pewnie na lekcjach języka polskiego i te, którym towarzyszył stres związany z Egzaminem Ósmoklasisty czy Maturą… Uczestniczyłam razem z nimi w przygodzie, jaką jest zdobywanie wiedzy, z wykorzystaniem alternatywnych metod pracy i kreatywnych materiałów! A później… Cieszyłam się razem z nimi z efektów.

Tak więc z dalszą motywacją logopedyczną i polonistyczną, będę miała przyjemność widywać się z Państwem w Krainie Emocji w Rokietnicy.

Zapraszam do współpracy

Beata Napierała – pedagog, terapeuta
tel. 607 435 053

Na Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza w Poznaniu ukończyłam studia w zakresie:

• pedagogiki specjalnej,
• edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej,
• terapii pedagogicznej,
• poradnictwa i pomocy psychopedagogicznej,
• pracy z osobami z zaburzeniami ze spektrum autyzmu.

Staram się stale podnosić swoją wiedzę i umiejętności przez udział w szkoleniach i kursach. Jestem m.in. trenerem Sensoplastyki®, Smyko-multisensoryki® oraz Terapeutą ręki. Szkoliłam się w zakresie Metody Krakowskiej, terapii osób z ASD oraz terapii słuchowej Metodą Warnkego.

Praktykowałam w placówkach opierających swą pracę na metodach Marii Montessori oraz Planu Daltońskiego. Pracowałam w szkole z dziećmi z zaburzeniami ze spektrum autyzmu oraz prowadziłam terapię pedagogiczną uczniów z różnego rodzaju trudnościami w nauce i niepełnosprawnościami.

Jestem współautorką poradnika dla rodziców „Mamy piszą dla mam”, tworzącego kompendium wiedzy dla młodych rodziców.

Prywatnie jestem żoną i mamą. Zarówno w życiu jak i w pracy staram się kierować bliskościowym, pełnym szacunku i zrozumienia dla potrzeb i możliwości podejściem do drugiego człowieka. Pracuję z dziećmi w różnym wieku w tzw. „normie” oraz z tymi o specjalnych potrzebach edukacyjnych i z niepełnosprawnościami. W swoim działaniu skupiam się na wspieraniu rozwoju poznawczego i emocjonalnego dzieci, pokonywaniu ich trudności rozwojowych, a przede wszystkim na rozwijaniu ich potencjału i zdolności.

W „Krainie Emocji” prowadzę zajęcia indywidualne oraz grupowe, na których dzieci mają okazję doświadczać i poznawać otaczający je świat.

Oferuję zajęcia w zakresie:

·       nauki czytania i pisania

·       rozwijające kompetencje matematyczne

·       terapii pedagogicznej

·       treningu słuchowego Metodą Warnkego

·       terapii dysleksji

·       terapii osób ze spektrum autyzmu

·       terapii ręki

·       wprowadzania komunikacji alternatywnej (AAC)

Magdalena Beissert – Kaczmarek

+48 608 307 073

ukończyłam psychologię na Uniwersytecie Adama Mickiewicz w Poznaniu w 2009 r. Specjalizuję się w psychologii dziecięcej – to moja pasja.

Jako dyplomowany nauczyciel Montessori w pracy z rodzicami i dziećmi korzystam z metod Marii Montessori – podążamy za dzieckiem, w kierunku jaki nam wskaże. To ważny aspekt mojej pracy psychologicznej. Nie „idę” programem czy planem terapeutycznym ( sami pewnie dobrze wiecie, że ścisłe planowanie przy dzieciach się po prostu nie sprawdza ).

Z kolei jako certyfikowany Edukator Pozytywnej Dyscypliny oraz członek Positive Discipline Association w trakcie spotkań z pewnością będę Wam o niej opowiadać. Zaproponuję także narzędzia do pracy dla Was jako rodziców, tak abyście dokładnie wiedzieli co robić w podbramkowej sytuacji. Do każdego Waszego problemu podchodzę indywidualnie, oznacza to, że poświęcam sporo czasu na analizę i dobór metod pracy dokładnie pod Was. Ponadto korzystam z profesjonalnych testów psychologicznych, które wykonuje rodzicom lub dzieciom w trakcie sesji tak, aby proces diagnozy był maksymalnie krótki ale jednocześnie trafny i rzetelny.

W trakcie konsultacji korzystam również z metod Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach, w której problemom przyglądamy się z różnych perspektyw: rodzica, dziecka, członków rodziny. Każdy z nich widzi problem inaczej, a moje zadanie polega na wysłuchaniu oraz połączeniu wszystkich opinii i wspólne wypracowanie rozwiązania. Z kolei dyplom praktyka metody Kids’ Skills, pozwalają mi w sposób niezwykle atrakcyjny dla dziecka i bliskich wypracować zmianę, która poprawi funkcjonowanie rodziny. Nierzadko wykorzystuję też metodę samoregulacji self-reg oraz play therapy programując treningi i ćwiczenia przydatne w pracy nad kontrolą emocji. Dzięki temu dotykamy z dzieckiem trudne sprawy w bezpieczny sposób.

Jak wyglądają spotkania?

Prowadzone przeze mnie spotkania mają charakter konsultacji. Na pierwszym spotkaniu rodzice przedstawiają trudność z ich perspektywy, rozmawiamy o stylu wychowawczym, metodach. Na koniec konsultacji otrzymują wstępne wytyczne dotyczące podejścia do dziecka oraz kilka „narzędzi” do wprowadzenia w domu. Drugie spotkanie odbywa się z dzieckiem – zawsze chcę poznać człowieka, o którym jest mowa. Obserwuję, nawiązuję relację, rozmawiam, bawię się, doświadczam tego dziecka aby poczuć jak to jest być z nim w relacji. Trzecie spotkanie to podsumowanie informacji i wytyczenie planu działania oraz konkretne zalecenia dla rodziców. Z tym pakietem wiedzy i narzędzi rodzice wracają do domu i… ćwiczą, próbują, obserwują, sprawdzają. Kolejne wizyty odbywają się według potrzeb rodziny, zawsze ustalamy to indywidualnie.

Uwaga! Nie prowadzę psychoterapii dzieci. W celu rozpoczęcia psychoterapii dziecka należy zgłosić się do psychoterapeuty dziecięcego.

Ponadto nieustannie podnoszę swoje kwalifikacje uczestnicząc w profesjonalnych studiach podyplomowych, szkoleniach i kursach psychologicznych, są to m.in: studia podyplomowe Pedagogika Marii Montessori – edukacja i terapia w przedszkolu, Edukator Pozytywnej Dyscypliny dla Rodziców, Podyplomowe Roczne Studium Terapii Rodzin, System Wewnętrznej Rodziny, warsztaty dla profesjonalistów, Zaburzenia emocjonalne dzieci i młodzieży, Certyfikat trenera TUS, Terapia schematów, Metoda Kids Skills Dam Radę! oraz Jestem z Ciebie dumny, kurs bajkoterapii, Self-Reg dla profesjonalistów II, Wybiórczość pokarmowa u dzieci z ASD, Jak i co mówić, żeby dzieci w przedszkolu nas słuchały? (Zachęcanie do współpracy w 10 krokach czyli Pozytywna Dyscyplina w działaniu.), Rodzicielstwo z Pozytywną Dyscypliną, Trener Umiejętności Społecznych, Analiza rysunku dziecka w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej, Zaparcia nawykowe (aspekty psychiczne i fizjologiczne) i trudności w odpieluchowaniu, Uzależnienia cyfrowe dzieci i młodzieży. Problem, zapobieganie, wsparcie, Świat cyfrowy a rozwój dziecka: inicjacja cyfrowa, problemy rozwojowe, skuteczne metody wychowawcze i wiele wiele innych 😉

Pracuję w oparciu o kodeks etyczny psychologa Polskiego Towarzystwa Psychologicznego a swoją pracę poddaję regularnej superwizji.

Pełna pozytywnej energii zapraszam na spotkanie.